别一种三“心”二“意”,别一种精彩

辅导员＂是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人＂。这样的角色定位和要求,意味着辅导员必须具备与之相匹配的素质结构。而在此结构中,不可或缺的基础性、前提性要素是信心、爱心、平常心、诗意和创意——所谓的三“心”二“意”。