运用汉字科学 指导识字教学

2007年9月，我校一年级语文组在集美大学教师教育学院金文伟老师的指导下，开展了“运用汉字学，新建低年级识字教法”的研究。经过两年多的摸索与实践，我们取得了突破性进展：低年级识字教学内容日趋知识性、科学化，识字教学策略日渐科学、灵活，识字课堂呈现出活泼、高效的景象。