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分类号
杂志ISSN号
《情绪万花筒》教学设计
作者姓名:
姚舜禹
张连忠
作者单位:
[1]北安市第二中学 [2]北安市二井镇自民中学
摘 要:
教学目标知识与技能:了解情绪最基本的四种表现形式是喜、怒、哀、惧,培养学生主动参与、自主合作学习的能力;
关 键 词:
教学设计
情绪
万花筒
学生主动参与
自主合作学习
教学目标
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