陶行知的德育观

伟大的人民教育家陶行知的具有民族特点的德育理论,对德育改革仍具有现实意义和深远的历史意义。一、德育就是教学生“追求真理,做真人”陶行知说:“千教万教,教人求真”,“千学万学,学做真人”这十六个字高度概括了德育的根本任务,并从多角度阐述了教学生做什么样的“真人”。