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| 班主任要善用批评与鼓励两种艺术 | |
| 引用本文： | 肖高玉.班主任要善用批评与鼓励两种艺术[J].湖南教育,2005(9):40-40. |
| 作者姓名： | 肖高玉 |
| 作者单位： | 衡阳市钢管厂子弟学校 |
| 摘 要： | 班主任工作的成败直接关系到 每个学生的成长与发展。班主任要 善用批评与鼓励这两种手段,让它 们像春雨一点一滴洒入学生心灵。 只有这样, 才能打开学生的心结,让 学生健康成长。 一、 要适时运用批评艺术 对学习好的学生,老师不能偏 爱, 要针对他们的缺点进行教育,未 雨绸缪, 防微杜渐。 我们班有个女生,学习成绩较 好, 人也聪明漂亮,有办事能力。进 初中后,在同学们都还不很熟悉的 情况下,我凭个人印象让她担任了 班长。这样做表面上一直没引起什 么非议,直到有一天早自习时,我走 进教室, 看到垃圾桶满满的没人倒, 我向劳动… |
| 关 键 词： | 班主任 批评教育 鼓励性评价 教育艺术 班级管理 中学 |
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