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| 如何打造高效语文课堂 | |
| 作者姓名： | 胡琳 |
| 作者单位： | 江西省进贤二中 |
| 摘 要： | <正>课程改革如火如荼地展开,高中语文课程教学随之而产生多种多样的策略。作为一名有着十几年教学经验的高中语文教师,我结合多年教学实践,谈谈如何打造高效语文课堂。语文课程的性质归纳起来可分为:一是工具性,二是工具性和思想性,三是兼具工具性、思想性、文学性、知识性等,四是人文性,五是"工具性与人文性"的统一。但从我国语文教学的发展看,在语文教育的语境中,语文课程的性质实际上是"语文课应该是什么"、"不应该是什么"。新课程标准把语文定 |
| 关 键 词： | 知识传授者 消极被动 理解问题 自主学习活动 课堂气氛 研究教学方法 大胆质疑 传统教学过程 课外知识 书面语言 |
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