在低年级小学生识字教学中应用发展性教学的探究

在小学阶段,认字识字是小学生的主要学习任务,掌握常用汉字不仅能够为小学生更好的学习其他学科奠定坚实的基础,还能通过汉字使小学生认识到中国汉字的博大精深,丰富小学生的眼界,为小学生更好的成长与发展提供必要的条件,促进我国经济和文化的繁荣。本文分析了低年级小学生在认字识字过程中现存的问题,并探讨了应用发展性教学的特点与优势。