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| 儿童道德教育的年龄特征 | |
| 作者姓名： | A·M·普丽霍让 陈会昌 |
| 作者单位： | 苏联教育科学院普通心理与教育心理研究所 高级科学研究员 心理学副博士 |
| 摘 要： | 个体掌握社会制定的道德①准则和道德原则,这是道德教育的基本目的。道德准则与道德原则的实质是,它们体现着别人的、社会的需要。假如行动和行为表面上符合道德原则,但不是由社会的、别人的利益所激发,而是出于某种别的动机(如害 |
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