自主合作探究 把握人物形象——人教版六年制小学语文第十册第三单元《跳水》一课人物形象感悟 |
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引用本文: | 张党生.自主合作探究 把握人物形象——人教版六年制小学语文第十册第三单元《跳水》一课人物形象感悟[J].山东教育,2005(1):65-65. |
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作者姓名: | 张党生 |
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摘 要: | 《跳水》一文在故事的起因、发展、高潮、结果各个阶段对不同人物进行了细致入微、准确生动的刻画,因此,领悟栩栩如生的人物形象的丰富内涵是这篇文章阅读训练的关键。
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关 键 词: | 《跳水》 六年制小学 自主合作探究 语文 人教版 感悟 领悟 故事 人物形象 高潮 |
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