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自主合作探究 把握人物形象——人教版六年制小学语文第十册第三单元《跳水》一课人物形象感悟
引用本文:张党生.自主合作探究 把握人物形象——人教版六年制小学语文第十册第三单元《跳水》一课人物形象感悟[J].山东教育,2005(1):65-65.
作者姓名:张党生
摘    要:《跳水》一文在故事的起因、发展、高潮、结果各个阶段对不同人物进行了细致入微、准确生动的刻画,因此,领悟栩栩如生的人物形象的丰富内涵是这篇文章阅读训练的关键。

关 键 词:《跳水》  六年制小学  自主合作探究  语文  人教版  感悟  领悟  故事  人物形象  高潮
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