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网络日志辅助下的大学英语写作教学初探
引用本文:吴伟. 网络日志辅助下的大学英语写作教学初探[J]. 张家口职业技术学院学报, 2010, 23(2): 79-80
作者姓名:吴伟
作者单位:宁波大红鹰职业技术学院,浙江宁波,315175
摘    要:在大学英语写作教学实践中,存在课堂教学与课外辅导相脱节、学生写作积极性不高、写作创造力无法得到挖掘的现象。以网络日志为辅助手段,将大学英语写作教学扩展为教师在线评阅、修改、监督,学生间互相鉴赏、反思的方式,拓宽了教师与学生的交流平台,实现了写作教学过程化。学生的语言输出诉求由于获得较好满足,其写作能力因而可以得到有效的提高。

关 键 词:网络日志  大学英语  写作教学

Using Blog on Writing Teaching for Non-English Majors
WU Wei. Using Blog on Writing Teaching for Non-English Majors[J]. Journal of Zhangjiakou Vocational College of Technology, 2010, 23(2): 79-80
Authors:WU Wei
Abstract:
Keywords:
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