| 地域远程教育会计学教学网络化“三型”和“三性”的研究 |
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| 引用本文： | 巩志宏.地域远程教育会计学教学网络化“三型”和“三性”的研究[J].吉林广播电视大学学报,2010(5):14-15,23. |
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| 作者姓名： | 巩志宏 |
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| 作者单位： | 吉林广播电视大学白城分校,吉林,白城,137000 |
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| 基金项目： | 本文系2007年吉林省教育厅“十一五”规划项目“地市电大和谐发展远程教育事业的实践性研究”（吉教科文合字（2007）第387号）主要研究成果之一.项目负责人：邓耀.巩志宏主要承担远程教育会计学教学导学工作的实践性研究. |
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| 摘 要： | 本文阐明了地域远程教育会计学教学网络化的课题研究的主要成果,即居前型、集成型与实效型是网络化的柱石,其网络平台的递进性、导学性与互动性是网络化的枢纽。加强对这＂三型＂与＂三性＂的研究与实践,就必然能使地域远程教育会计学教学,迈上当代会计信息网络化的新台阶,进而又好又快地培养出财经领域所需求的人才,为完成地域＂十一五＂发展规划做出应有的贡献。
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| 关 键 词： | 地域 远程教育 会计学 教学 网络化 居前型 集成型 实效型 递进性 导学性 互动性 财经人才 贡献 |
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