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| 教学故事两则 | |
| 引用本文： | 叶晓燕.教学故事两则[J].中小学音乐教育,2004(11):30-31. |
| 作者姓名： | 叶晓燕 |
| 作者单位： | 湖北 |
| 摘 要： | 《劳动最光荣》是一首优秀的儿童歌曲,歌曲以形象的比喻和流畅明快的旋律表达了孩子们热爱生活,热爱劳动的纯真情感。教材中它是作为听赏内容出现的,旨在让学生通过听赏明白“因为劳动创造了幸福生活,所以劳动是最光荣的”道理。教学中,我在引导学生认真聆听音乐后,让他们结合歌词和课本上的插图说说“谁是爱劳动的,是怎样劳动的?”经过讨论,孩子们发言都很积极:“小蜜蜂爱劳动,她提着小桶在采花蜜!”“小喜鹊在叼树枝做房子呢!”“太阳公公在笑着给小动物加油呢!”“美丽的花蝴蝶在跳舞,她的衣服好漂亮!”“……”“花蝴蝶是在跳舞吗?别人… |
| 关 键 词： | 小学 音乐教学 音乐欣赏 学生意识 |
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