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| 《现代散文选读》专题鉴赏教学的实践与思考——以“文字绘出的图画”专题教学为例 | |
| 作者姓名： | 卢廷顺 |
| 作者单位： | 江苏省扬州大学附属中学,225002 |
| 摘 要： | 苏教版<现代散文选读>共有六个专题,选辑了32篇散文.要在36个学时中完成如此丰富的教学内容,采用传统的单篇教学是不可能实现的.在两轮的选修教学实践中,我们对照课程标准的要求,根据学生已有的知识积累、阅读实践与审美经验,结合苏教版<现代散文选读>教材编排以及现代散文学习的特点,尝试着整合教学内容,进行专题鉴赏教学. |
| 关 键 词： | 审美特征 云南 鉴赏教学 写景散文 专题教学 现代散文 课堂交流 整体设计 选读 画意 |
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