吹毛求疵 看课堂——对几个数学案例的剖析与思考 |
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引用本文: | 刘莉,刘全祥.吹毛求疵 看课堂——对几个数学案例的剖析与思考[J].基础教育课程,2006(12):16-17. |
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作者姓名: | 刘莉 刘全祥 |
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作者单位: | [1]湖北省教学研究室 [2]湖北省仙桃市仙桃小学 |
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摘 要: | 新课程推进到今天,应该说,课堂教学已经发生了很多可喜的变化。但金无足赤,课无完课,因此,本文撷取新课程课堂中的部分片段,加以解剖,以求精益求精,推动新课程向纵深发展。
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关 键 词: | 课堂教学 数学案例 新课程 深发展 |
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