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| 让“兴趣”伴随孩子的英语学习 | |
| 作者姓名： | 马爱平 |
| 摘 要： | 小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短，可是他们对那些新的，自己不能掌握的东西有着天生的好奇心。在课堂上，老师要刻意营造一个全新的，不同于日常生活的英语环境，来激发学生的探究欲望。如对新生，我一开始上课就用英语向他们问好，作自我介绍： |
| 关 键 词： | 英语学习 “兴趣” 孩子 年龄特点 持续时间 有意注意 英语环境 日常生活 |
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