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怎样教好低年级“看图学词学句”——《奇妙的眼睛》教学谈
作者姓名:
程淑兰
作者单位:
武汉市新洲县教研室
摘 要:
九义教材无论是在知识的传递还是能力的培养上,对教师和学生的要求都很高。而“看图学词学句”这类课是低年级教材中出现的一种新课型,不少教师把它当作普通的阅读课进行教学。因此,本文拟以《奇妙的眼睛》一课为例,谈谈对“看图学词学句”教学的体会。一、整体感知画面,建立初步的词句概念
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