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浅谈语文教学中如何培养学生的创造力
作者姓名:
罗怀德
作者单位:
通渭县马营初级中学;
摘 要:
在语文教学中,创造力培养不是要求教师和学生必须在每篇课文学习中都有独到做法和产生"专利",而是要求学生在教师设计的富有启发诱导性的训练过程中,理解和掌握知识与技能,从一定意义上实现人的创造性价值,达到创造力培养的目的。一、创造力的培养能充分激发学生学习语文的兴趣,
关 键 词:
创造力培养
语文教学
学生
课文学习
创造性价值
训练过程
诱导性
教师
本文献已被
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