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| 与时俱进:“两课”教育的精神状态 | |
| 引用本文： | 杨世文.与时俱进:“两课”教育的精神状态[J].中国高等教育,2003(Z3). |
| 作者姓名： | 杨世文 |
| 作者单位： | 北京师范大学法律与政治研究所 教授 |
| 摘 要： | 深化“两课”教育改革,推动“三个代表”重要思想的“三进”,必须保持与时俱进的精神状态。所谓与时俱进,就是“两课”教育工作要切实贯彻“少而精”原则,要适时建构新的课程体系,要不断更新“两课”教育观念。能否始终做到这一点,直接关系到“两课”教育能否取得实效问题。 |
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