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应用型本科高校学生厌学原因及对策
引用本文:宋绍征,管宣淇,庄勤敏,黄日裕.应用型本科高校学生厌学原因及对策[J].百科知识,2023(18):41-43.
作者姓名:宋绍征  管宣淇  庄勤敏  黄日裕
作者单位:无锡太湖学院健康与护理学院
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA0808);;江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目(苏教师函[2021]11号);;教育部2021年第二批产学合作协同育人项目(202102126104);
摘    要:<正>高校在人才培育工作中扮演着重要的角色,高等教育综合改革成效显著。然而,在这些傲人的成绩背后,却是厌学的学生数量逐年上升。所谓“厌学”,指一种学习厌烦倦怠的消极情绪,高等学校中的学生往往表现出对日常生活中的需求不满足或期待与实际相差甚远,导致学生自身的心理形成了不愉快、厌烦和无法满足的状态,从而使学生产生厌学的心理和情绪。该群体往往以近景性学习为主,他们缺失清晰的学习目的,在学校里经常做一些对学习毫无实际意义的事情,浪费了大量的宝贵时间和青春,并且在学习过程中常常抱有侥幸心理,试图以非正当方式处理学业问题。近年来,高校学生的厌学问题层出不穷。

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