| 表层结构与深层意义--对英语非谓语动词教学的再认识 |
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| 引用本文： | 何键. 表层结构与深层意义--对英语非谓语动词教学的再认识[J]. 甘肃广播电视大学学报, 2003, 13(2): 43-46 |
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| 作者姓名： | 何键 |
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| 作者单位： | 兰州市委党校,基础教研室,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 非谓语动词是英语教学的难点。明确非谓语动词的概念，掌握非谓语动词的体态与时间意义，非谓语动词的逻辑主语及表现形式，是学好非谓语动词用法的关键。
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| 关 键 词： | 非谓语动词 逻辑主语 体态与时间意义 概念 |
| 文章编号： | 1008-4630(2003)02-0043-04 |
| 修稿时间： | 2002-07-22 |
Surface Structure and Deep Meaning--Cognition of English Non-finite Verb Teaching |
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| HE Jian. Surface Structure and Deep Meaning--Cognition of English Non-finite Verb Teaching[J]. Journal of Gansu Radio & TV University, 2003, 13(2): 43-46 |
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| Authors: | HE Jian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | non-finite verb logical subject time meaning concept usage |
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