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| 浅谈如何提高小学语文教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 郑彦, 朱丽娟 |
| 作者单位： | [1]石家庄市谈南路小学,河北石家庄050011; [2]石家庄市长安区教育局,河北石家庄050011 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造相融合的过程。这就要求教师在教学中要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,让每个学生都有所发展。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 有效性 钻研文本 创设情景 发展思维 |
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