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| 肢体语言—打造小学数学高效课堂的助手 | |
| 引用本文： | 侯木华.肢体语言—打造小学数学高效课堂的助手[J].教育实践与研究,2014(10):53-54. |
| 作者姓名： | 侯木华 |
| 作者单位： | 容城县西里小学,河北保定071700 |
| 摘 要： | 肢体语言在课堂教学中起着不可忽视的作用,尤其在小学数学课堂教学中,显得尤为重要.在小学数学课堂教学中,师生之间往往只注重文字语言的交流,而轻视了肢体这种特殊语言的交流,如果能把肢体语言和文字语言巧妙地结合起来,可以提高课堂教学效率,给学生的数学学习带来无限生机. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 肢体语言 教学效率 |
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