| 两两型混合物计算教学存在的问题与对策 |
| |
| 引用本文： | 李顺友.两两型混合物计算教学存在的问题与对策[J].教学月刊,2014(12):49-52. |
| |
| 作者姓名： | 李顺友 |
| |
| 作者单位： | 南京市天印高级中学,江苏南京211100 |
| |
| 基金项目： | 中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划课题“构建与高中新教材相融合的化学计算教学体系研究”（HJ2011-0032）、南京市教育科学“十二五”规划课题“与高中新教材相融合的化学计算教学体系构建的研究”（L/2011/229）的阶段性成果 |
| |
| 摘 要： | 正二元混合物计算是混合物计算中的基础类型,也是高考、学业水平测试的热点计算题型之一。其中,两两型混合物计算是二元混合物计算中最重要最基本的题型,是突破混合物计算难点的基础。而现行两两型混合物计算的教学存在许多问题,致使学生对这类题型及其解法缺乏透彻的理解与全面的掌握。那么什么是两两型混合物计算?其教学存在哪些问题?又如何解决这些问题呢?下面将本人对这些问题的思考与探究介绍如下。一、什么是两两型混合物计算
|
| 关 键 词： | 学业水平测试 基础类型 二元一次方程组 解题方法 已知条件 实践探究 解题技巧 初中化学 已知数据 平行反应 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
