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| 对一道源于课本的习题的探究 | |
| 引用本文： | 赵快理.对一道源于课本的习题的探究[J].语数外学习(初中版),2012(12):49-49. |
| 作者姓名： | 赵快理 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市青华中学 |
| 摘 要： | 在平时教学中教师要做有心人,注意学生学习中的困难并分析其原因,尤其是在平时课内外训练中与教材紧密相关的问题更应引起重视,多加挖掘,从根本上解决问题。如:义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)七年级下册教材第31页习题7.5第5题:如图1, |
| 关 键 词： | 角平分线 几何画板 实验教科书 苏教版 初一学生 绝对值符号 知识的基础 问题本质 数量关系 《数学》 |
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