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对初中语文课堂教学方法的探索与思考
作者姓名:钱维胜
作者单位:江苏省泰州市大泗学校
摘    要:如何以生为本,把课堂还给学生?这是多年来教育界一直探讨的问题。我们也进行了一系列的摸索,确定以自学互评,导练结合来整合课堂,提高课堂教学的有效性,具体步骤为:一、预设目标,自主学习老师把制订好的教学目标用语言文字的形式向学

关 键 词:初中语文  课堂教学  预设目标  学贵有疑  语言表达能力  思维能力  大胆质疑  合作探究  解题思路  启发诱导
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