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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对初中语文课堂教学方法的探索与思考
作者姓名:
钱维胜
作者单位:
江苏省泰州市大泗学校
摘 要:
如何以生为本,把课堂还给学生?这是多年来教育界一直探讨的问题。我们也进行了一系列的摸索,确定以自学互评,导练结合来整合课堂,提高课堂教学的有效性,具体步骤为:一、预设目标,自主学习老师把制订好的教学目标用语言文字的形式向学
关 键 词:
初中语文
课堂教学
预设目标
学贵有疑
语言表达能力
思维能力
大胆质疑
合作探究
解题思路
启发诱导
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