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突出“话”字教学“悄悄话”
作者姓名:祝金树
摘    要:五册《院子里的悄悄话》独具特点: 一、以对话展示思路。本课意在介绍年轮、树冠等有关知识,怎样把这些知识沟通、连锁起来呢?作者别出心裁地以“话”为线索,设计了槐树的对话,通过一“老”一“小”,一问一答,环环紧扣,把科学知识内容一层层地展示出来。从整篇来看,是以童话形式包孕着科学知识这个内容,从课文各个层次来看,靠“虚”为

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