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迁移应用,课堂学习的终极目标——从一组高考题的解法谈起
引用本文:李玉强.迁移应用,课堂学习的终极目标——从一组高考题的解法谈起[J].考试周刊,2010(52):1-1.
作者姓名:李玉强
作者单位:江苏省海头高级中学,江苏连云港222111
摘    要:迁移应用是连云港市教育局教研室推广的"六模块建构式课堂"中的一个重要模块。这不但体现了我国传统上的"学以致用"的思想,而且体现了高考说明中"能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律"的要求。通过2009年的一组高考题的几种不同的解法比较,可以能看出通过"迁移应用"是解决一些比较复杂问题的一种比较简单的方法。

关 键 词:地理知识迁移应用  高考题  解法
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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