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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职英语教学评价体系改革的研究与实践
作者姓名:
李冬莲
作者单位:
三峡大学职业技术学院,湖北,宜昌,443000
摘 要:
本文阐述了研究高职英语教学评价体系的意义;详细分析了过去的教学评价体系存在的弊端及危害;通过对当今英语教学目标及教学模式的分析,提出了全新的教学评价观;建立了一套适应高职英语教学目标的新的教学评价体系;并对这套评价体系的实施效果进行了分析与说明.
关 键 词:
高职教育 教学方法 培养目标 评价标准 英语
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