数学评课与教师的专业成长 |
| |
作者姓名: | 李庆社 |
| |
作者单位: | 安徽岳西县城关中学,安徽岳西县246600 |
| |
摘 要: | 听课、评课是学校教研活动中最常见的形式,是同行之间最高层次的对话,也是提高教师业务水平的最有效的途径.通过听课、评课这一活动,能促进教师自觉地对教学过程进行反思,改善数学学习过程,深化对课堂教学的认识,有助于教学改革的顺利推进和先进的教学理念的逐步形成;能把教师静态的个人行为转化为动态的学术讨论,
|
关 键 词: | 教师业务水平 数学学习过程 专业成长 评课 教研活动 教学过程 课堂教学 教学理念 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|