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| 弱水三千,只取一瓢 | |
| 作者姓名： | 张吉珍 |
| 作者单位： | 浙江省宁波慈溪市第三实验小学; |
| 摘 要： | 正语文教学知识点纷繁众多,从字、词、句、段、篇到修辞、写作,乃至课外拓展延伸,数不胜数。如果面面俱到,结果往往是方方面面都浅尝辄止,收获甚少。这一学期,我校开展生本·情智课堂研讨活动,一课一得成了每个语文教师口中的高频词。课堂要以生为本,促进学生情商与智商的和谐发展,一课一得是最重要的实践指针。一课一得这一理念,人民教育家陶行知先生早就提出过:一堂课让学生学习上有收获,能理解一个问题、明白一个 |
| 关 键 词： | 高频词 学生情商 教育家陶行知 弱水三千 一瓢 教学知识 学习过程 堂课 和谐发展 生生互动 |
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