|
|||||
|
|
| 让语文课再“语文”一些——初中语文课堂教学有效性探索 | |
| 引用本文： | 杨高旺.让语文课再“语文”一些——初中语文课堂教学有效性探索[J].教育实践与研究,2011(23). |
| 作者姓名： | 杨高旺 |
| 作者单位： | 大城县教育局教研室,河北廊坊,065900 |
| 摘 要： | ＂有效教学＂已越来越成为语文教学改革的关键词,然而,目前的语文有效教学探索大多还只停留在教学环节、教学模式的设计上,还没有完全落实到教学实施过程中。因此,要深入探究落实有效教学的措施,让语文课再‘语文’一些。 |
| 关 键 词： | 初中语文 有效教学 文本 言语 语言 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |