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学语文不只是在找答案
引用本文:蔡俊生.学语文不只是在找答案[J].教育实践与研究,2011(20).
作者姓名:蔡俊生
作者单位:张北县教育和科技局教研室,河北张家口,076450
摘    要:为了落实新课程理念,提高语文课堂教学效益,在教学视导中,引发了一些思考,尝试了返璞归真的教学改革,取得了较好的成效。一些语文教学的方法对提高学生语文素养很有必要,但具体操作必须结合实际,不断探索、完善。

关 键 词:小语教学  返璞归真  语言文字  教师指导  读中积累
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