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| 多媒体应用对学生口语交际能力的影响 | |
| 引用本文： | 田科.多媒体应用对学生口语交际能力的影响[J].江西教育,2012(18):60. |
| 作者姓名： | 田科 |
| 作者单位： | 青海省西宁市城北区马坊小学 |
| 摘 要： | 小学生口语交际教学的目的在于培养学生的倾听、表达和应对能力。然而在事实上,有一些孩子由于家庭生活环境的限制、方言语境的影响,缺少与父母的交谈沟通,加上又不常与外界事物接触,或者由于家庭等原因,减少了进行口语交际的机会,缺乏用口语进行表达的习惯,减 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 口语交际教学 学生生活 多媒体应用 应对能力 小学生 生活环境 课堂教学 表达 培养学生 |
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