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| 追求“发自真情、以情动情”的课堂语言 | |
| 作者姓名： | 张春生 |
| 作者单位： | 福建厦门海沧延奎小学 |
| 摘 要： | 语言学家普遍认为,语言最初是诗语。而诗是抒发感受、表达情感的。情动于中而形于言情动辞发诗言志等古语无不阐明语言作为表情达意工具的本质。心理学研究表明,90%的学生对学习的兴趣是后天由家长或教师着力刻意培养的。要使学生爱上语文,坚持学 |
| 关 键 词： | 教学语言 引导学生 教师 情感体验 语言学家 培养的 语文 诗言志 情动辞发 心理学研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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