首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

改善小学英语学习两极分化的有效策略
引用本文:高玲嫒.改善小学英语学习两极分化的有效策略[J].教育实践与研究,2011(24).
作者姓名:高玲嫒
作者单位:江都市杨庄小学,江苏扬州,225264
摘    要:小学英语学习中普遍存在两极分化的现象,必须有效地加以改善。其有效策略是重视课堂教学和课后辅导、因材施教、关注后进生等,使每个学生的学习都得到相应的发展。

关 键 词:小学  英语学习  两极分化  兴趣  多元化
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号