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运用多媒体在语境中识字
引用本文:
武丽萍.运用多媒体在语境中识字[J].内蒙古教育,2012(20):74-75.
作者姓名:
武丽萍
作者单位:
呼和浩特市赛罕区先锋路小学
摘 要:
在以往看图识字的教学中,主要运用字卡,比较枯燥、无趣。如何才能让学生在有趣活泼的语言环境中,提高识字质量,掌握识字的方法呢?信息技术运用到语文识字教学中,大大刺激了学生的感官多层次活动,从而达到认知生字的目的。
关 键 词:
多媒体
语言环境
识字能力
产生兴趣
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