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| 数学预习案编写策略 | |
| 引用本文： | 朱从宝.数学预习案编写策略[J].教育实践与研究,2011(17). |
| 作者姓名： | 朱从宝 |
| 作者单位： | 洪泽县实验小学,江苏淮安,223100 |
| 摘 要： | 小学生独立预习能力不足,阅读、理解文本存在偏差,需要借助教师编拟预习方案,助其学习.预习案编写有一定的策略和方法,有效的预习案能够助学生一臂之力,让学生形成良好学习习惯,提高学习兴趣,培养自主学习能力.反之,会加重学生额外学业负担,成为抑制学生学习兴趣的新的枷锁.因此,教师应重视预习案的编写策略. |
| 关 键 词： | 小学数学 预习案 编写策略 |
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