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分类号
杂志ISSN号
团队研修的实践与初探
作者姓名:
刘世荣
作者单位:
沧州市新华区教文体局教研室,河北沧州,061000
摘 要:
作为县区级教研部门,只有努力构建一个强有力的专业研修团队,将理论与实践、愿景与任务通过研修行动有机结合,让“促进教师专业生涯持续发展”的核心理念,贯穿在团队研修与个性化校本研修的全过程,形成生动活泼的研修情境与和谐互助的文化氛围,才能体现“引导每位教师享受高品位的教师职业幸福”的价值追求。
关 键 词:
团队研修
数学教学
实践探索
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