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浅论小学数学教学中反思性学习的开展
引用本文:曹敏敏.浅论小学数学教学中反思性学习的开展[J].教育实践与研究,2011(17).
作者姓名:曹敏敏
作者单位:金华市东苑小学,浙江金华,321000
摘    要:“我不想被人侍奉,因为我并非无能.”这句话值得每一位教师深思.任何教学行为,要想取得成效,就必须促进学习者走向独立、自主,使学习者不再软弱无能,这也是数学教学很重要的一个方面.

关 键 词:数学教学  反思性  学习方法
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