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| 构建学校自培体系 促进教师自主发展 | |
| 引用本文： | 陈立群,乔世伟,任奕奕. 构建学校自培体系 促进教师自主发展[J]. 教师教育研究, 2001, 13(2): 53-59 |
| 作者姓名： | 陈立群 乔世伟 任奕奕 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市长河高级中学,浙江,杭州,310052 2. 上海市松江二中,上海,松江,201600 3. 天津市耀华中学,天津,300040 |
| 摘 要： | 建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。教师的培训一般包括两个部门 ,职前学历教育和职后进修提高。近十年来 ,面对日益加快的知识更新 ,各国都对教师的职后进修进行了广泛研究 ,普遍认为 ,教师的发展只能发生在任职学校。贯彻终身教育思想 ,结合目前我国教师培训的现状 ,本文提出了教师自培这一概念 ,并给出了相应的工作策略、原则和方法 ,从而构建起学校自培体系来促进教师的自主发展。笔者认为 ,因应基础教育改革和时代发展的需要 ,教师自培应受到教育决策者和研究者的充分重视。 |
| 关 键 词： | 学校自培 体系构建 教师发展 |
| 文章编号： | 1002-5111(2001)02-0053-07 |
| 修稿时间： | 2000-12-30 |
Constructing the School - based Training to Promote the Active Development of Teachers |
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