初中语文课堂的提问艺术 |
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引用本文: | 徐惠珠.初中语文课堂的提问艺术[J].考试周刊,2009(38):65-66. |
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作者姓名: | 徐惠珠 |
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作者单位: | 泉州市德化第二中学,福建,泉州,362000 |
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摘 要: | 常常听到一些教师议论:学生怎么就不爱问呢?为什么上课问他们也不爱答呢?古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者觉悟之机也。"学起于思,思源于疑。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,问题是探究的源头。如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆质疑,就不能深入地分析问题并创造性地解决问题,自然也就无法进行探究活动。由此可见,如何有效地指导学生提出问题值得每个教师关注。学生不爱问问题.老师上课时对他们提问也不答是教师在教学上面临的最大问题。
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关 键 词: | 提问艺术 语文课堂 初中 学习方式 探究活动 提出问题 学生 教师 |
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