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| 一年级数学课堂情感教学 | |
| 引用本文： | 杨华建.一年级数学课堂情感教学[J].教育科研论坛,2006(9). |
| 作者姓名： | 杨华建 |
| 作者单位： | 镇平县基础教育教学研究室 河南镇平474250 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在“总体目标”中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够在情感态度方面得到充分发展。鉴于小学数学一年级义务教育课程标准实验教材的特点、学生的年龄特点,以及儿童学习心理的发展规律,在教学中可以情传情、明理动情、以美育情,培养学生健康、积极的情感 |
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