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网络化英语教学的理论基础
作者姓名:陈奇敏  阮全友
摘    要:在计算机辅助语言教学的发展史上,影响最深的有三大教学理论,即:结构主义、认知主义和社会认知主义理论。其中,社会认知主义理论正确地阐明了语言教学、媒体和学习音之间的关系,对有效地利用网络资源进行语言教学有重要的指导意义,是网络化英语教学的科学的理论基础。

关 键 词:国际互联网  英语教学  社会认知主义
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