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| 从《质数与合数》的教学看"和谐课堂"的构建 | |
| 作者姓名： | 廖盛平 |
| 作者单位： | 中山市小榄镇九洲基小学 |
| 摘 要： | 许多教师为了追求所谓的优质、高效,纷纷创设了"绚丽多姿"、各式各样的情境,在组织合作交流中"放任自流";在探究过程中追求学生"理所当然"的结果,但是,这些课堂往往疏忽了学生的生活经验与渴望成功的心理需求,这究竟是不是优质、高效的 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 《质数与合数》 教学 合作交流 心理需求 生活经验 优质 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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