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| 尊重学生个性差异实施课堂分层教学——在数学课堂教学中实施分层教学的策略 | |
| 作者姓名： | 贝宗花 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县城南小学,223100 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."这就是说不同的学生学习不同水平的数学,允许学生以不同的速度学习数学. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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