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小学示范教学的再思考
引用本文:陈富才.小学示范教学的再思考[J].小学语文教学,1994(5).
作者姓名:陈富才
摘    要:小学示范教学的再思考安徽陈富才大凡示范课教学,教师都是对所执教的课进行了反复的锤炼和思考。对于备课,更是详尽细致。有很多教师甚至先借用同年级的其他班的学生预上了好几次,因而,上起示范课来,也实在够“华”的,然而,我却以为不“实”。从所周知,所谓示范课...

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