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| 加强语言实践，提高教学实效 | |
| 引用本文： | 殷玉艳.加强语言实践，提高教学实效[J].小学教学参考,2009(1):39-39. |
| 作者姓名： | 殷玉艳 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区坂上小学,213165 |
| 摘 要： | 语文教学有其本身的规律。小学语文教学就应该让学生掌握扎实的语文基础知识，习得基本的语文能力，懂得运用语文的规律。课堂上不管用什么样的教学手段，也不管涉及什么领域，其根本的目的，是为了提高学生的语文素养。语文课堂应该是学生践行的海洋。课堂中怎样“践行”语言呢？ |
| 关 键 词： | 语言实践 教学实效 小学语文教学 语文基础知识 语文课堂 语文能力 教学手段 语文素养 |
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