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| 快乐地学习 快乐地创造 快乐地成长——“北师大版”小学语文第二册教学体验 | |
| 作者姓名： | 张元 |
| 作者单位： | 青岛市 |
| 摘 要： | 第二册教材以其提供的更丰富的语文课外资源、更开放的语文实践活动以及循序渐进的、自主的语文能力和习惯的培养，帮助实验教师提高了对新课程理念的认识，给他们提供了更广泛的创造空间。老师们在教学实践中根据季节大胆重组教材内容，根据本地风俗丰富教学内容，由单纯地教知识转化为激发兴趣、培养习惯和能力、开发创造性思维。教学中，教师们创造的火花不断闪现，时时与学生一起体会着创造的快乐。一、读书的过程既是识字的过程，也是情感体验的过程。二册的课文长（韵文相对减少）、识字量大（每课平均15个生字），再加上从第二单元起… |
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