|
|||||
|
|
| 德育岂能一“背”了之 | |
| 引用本文： | 朱连清.德育岂能一“背”了之[J].四川教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 朱连清 |
| 摘 要： | 近日,笔者到某校参观学习时,偶然发现几位小学生正拿着《小学生日常行为守则》、《公民道德建设实施纲要》在摇头晃脑地背诵。我好奇而问之,学生答:“是老师要我们背的,成绩要记录到期末思想品德课的成绩中,还要进行班级评比呢!”一个“背”字重重地敲打着我……前苏联著名伦理学家德罗布尼斯在他的《道德的概念》中提出,不要把道德从人的活动中分离出来,道德渗透于社会生活的一切领域,无时不在,无处不在。我们要从小事做起,要从基础做起,并使道德教育贴近学生的生活实际,学生才容易接受和认同,进而内化为最基本的道德行为素养。可我们现在… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |