小学音乐体验式教学的实践与探察 |
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引用本文: | 俞加平.小学音乐体验式教学的实践与探察[J].上海教育科研,2007(4):68-69. |
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作者姓名: | 俞加平 |
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作者单位: | 浙江省嘉兴市南湖区教研室,314000 |
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摘 要: | 小学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,生活阅历浅,经验积累少,如何在音乐教育中引导学生的审美体验与丰富情感呢?如何让学生主动、积极、愉快地融入教学与发展情感呢?在教学中以美育智、以美怡情的同时又应注意些什么呢?基于这些问题,笔者在小学阶段开展"音乐体验式教学"的实践研究,现将从中取得了一些收益与经验与大家分享.
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